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¡Comenzamos el segundo trimestre “Barrio hecho de Arte, Arte hecho de Barrio”!

by admin

01 29, 2018 Notas de proyectos

¡Comenzamos el segundo trimestre “Barrio hecho de Arte, Arte hecho de Barrio”! Esto como parte del las acciones enmarcadas en el proyecto "Cultura de la legalidad, Juventudes y Derechos Humanos" en colaboración con la Unión Europea, el Laboratorio de Cohesion Social II y la AMEXID.

El pasado miércoles 24 de Enero inicio el taller de Street Art en la colonia Infonavit Morales, en esta sesión Janin Garcín y los alumnos trabajaron en una recorrido por el barrio para identificar de que manera el graffiti se apropia de los espacios públicos y los mensajes que se interpretan en ellos.

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El Sábado 27 en el Taller de Serigrafía con el tallerista Fidel Alonso, iniciamos con una sesión de bocetaje a partir de la definición individual para continuar con ejercicio colectivo en el Centro Comunitario Plan Ponciano Arriaga.

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El Viernes 26 de Enero dio inicio el Taller de Fotografía, con el tallerista Nahúm Delgado, se elaboró una cámara obscura para iniciar un recorrido histórico de la cámara fotográfica y saber como funcionaba en sus inicios, este taller se está llevando a cabo en la Unidad Deportiva Municipal "Simón Díaz".

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Actividades La Reta, deporte y acción para una vida mejor.

by admin

01 25, 2018 Notas de proyectos

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Actividades La Reta, deporte y acción para una vida mejor.

Iniciamos este año 2018 con diferentes actividades realizadas con las y los jóvenes de La Reta, deporte y acción para una vida mejor.

Como primera actividad, armamos La Reta entre personas que asisten a la etapa de seguimiento y la segunda generación con la que hemos estado trabajando desde el pasado Septiembre, en el marco de apropiación de espacios en La Pila, Colonia donde hemos estado trabajando desde el pasado Abril.

Nuestra segunda actividad fue "El club de tareas", donde realizamos un mandala para trabajar con los jóvenes la motricidad fina y la concentración.

La tercera actividad fue el fútbol prehispánico, el cual tiene como objetivo integrar al equipo.

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La Reta, deporte y acción para una vida mejor

by admin

12 15, 2017 Notas de proyectos

La Reta, deporte y acción para una vida mejor. El pasado 12 de Diciembre, el programa La Reta, deporte y acción para una vida mejor, participó en un partido amistoso organizado por la Delegación de la Pila.

El encuentro permitió convivir con otros jóvenes de la Delegación que comparten el gusto por el futbol.
¡Buen juego, equipo!
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Modelo de formación con jóvenes

“Barrio hecho arte, arte hecho barrio”

by admin

11 01, 2017 Juventud y participación

Modelo de Formación con jóvenes "Barrio hecho arte, arte hecho barrio".

En noviembre de 2016, desde Educación y Ciudadanía A.C. (Educiac), iniciamos la implementación del proyecto “Cultura de la Legalidad, Juventudes y Derechos Humanos”, como parte de las acciones impulsadas por el Laboratorio de Cohesión Social II, apoyado por la Unión Europea y la AMEXCID; en donde el objetivo es:

“Contribuir a la cultura de la legalidad a partir de la mejora en la práctica de las detenciones y la garantía de los derechos humanos de las personas jóvenes, en el marco del nuevo Sistema de Justicia Penal ”.

Con ese propósito, y a la par de otras acciones, se convoco a diferentes talleres que desde el año pasado, dieron inicio en diferentes puntos de la Ciudad.

El taller de teatro, que imparte Eloisa Zapata, tienen como finalidad contribuir en la formación humana y artísticas de los participantes dándoles herramientas para desarrollar sus capacidades imaginativas, creativas, corporales, vocales, sensitivas.

El taller que imparte Nahúm Delgado pretende que el grupo reflexione, a través de la historia, sobre el papel de la fotografía en la sociedad, sus funciones, y su relación con la memoria.

Street art impartido por Janin Garcín implementará que el alumno conozca las técnicas utilizadas en el arte urbano así como los diferentes estilos conocidos dentro y fuera de México, además de generar habilidades para desarrollar ideas que se puedan trasladar del papel a la pared a través del uso del aerosol y algunas otras técnicas, teniendo como base un dibujo.

En serigrafía que es impartido por Saúl Estrada, brindará elementos clave para el entendimiento, desarrollo, comprensión y elaboración de un discurso gráfico a través de imágenes plasmadas en el proceso artístico de la serigrafía.

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Día Internacional de la Juventud

El estado y su deuda con las juventudes

by admin

08 12, 2017 Notas de interés

El 12 de agosto, el Día Internacional de la Juventud, es el día en que, el Estado vuelve la mirada hacia las personas jóvenes –un grupo poblacional diverso y complejo en sus identidades–. Particularmente el Estado mexicano ¿qué observará? Y ¿a qué jóvenes observará en el Día Internacional de la Juventud?

¿Los verá como lo hace siempre? Con una visión corta que los percibe como un problema de seguridad –advirtiendo su aspecto y sus prácticas con desconfianza, sus vínculos con la violencia y la paralegalidad-; como un grupo al que resulta muy caro resolver sus problemáticas –por el alto porcentaje de embarazos adolescentes, por la presencia creciente de jóvenes para los que no hay espacios en el sistema educativo o al empleo formal–; o cómo un grupo social que se esfuerza por manifestar su presencia, su condición juvenil precarizada, desfavorecida, olvidada.

En el día Internacional de la Juventud destacan dos actores distintos. Uno, el estado mexicano, históricamente representado por un gobierno adulto y ubicado en su zona de confort. Negado al desarrollo incluyente. Sordo para el diálogo, miope para reconocer la diversidad en las personas jóvenes, controlador e impositivo. Que desde su concepción del “deber ser” busca incansablemente construir a las personas jóvenes que no piensan, que no cuestionan, que no incomodan…

Y el otro, las juventudes, quienes representan un caleidoscopio de experiencias, significados, acciones y posibilidades. Quienes habitan y defienden las calles, como parte de su espacio de pertenencia. Personas jóvenes, rurales, urbanas, estudiantes, trabajadoras, rebeldes, libres, creativas, organizadas, partidistas, activas, ciudadanas, migrantes, jornaleras, empresarias, artistas, maestras, militares, consumidoras, inacabadas, feministas, violadas, acosadas, desparecidas, víctimas de feminicidio, en transición, controlables. Todas ellas se adscriben a formas, lógicas y símbolos identitarios, poco entendidos por el mundo adulto y que resultan más de una vez, estigmatizadas o criminalizadas.

Son las juventudes quienes mueven a la sociedad para que recuerde y continúe, buscando a los 43, para que reaccione ante la simulación, corrupción e impunidad de los gobiernos, ante una democracia fallida. Son las juventudes quienes apuestan a sembrar sus andares con la estrategia política de la resistencia, de la desobediencia civil.

Con todo en su contra las juventudes desafían la definición impuesta. Esa que les califica como personas desinteresadas por su entorno, por el cambio y la participación. Reafirman que actúan para resistir a la violencia, esa que hoy les recorta presupuesto en su derecho a la educación, a la producción de cultura y arte, a la salud, a elegir un empleo, a la seguridad social. Esa que se niega a ser considerada solo milleniiials por el sector productivo, esa violencia que hoy en México les arrebata la vida.

Este esfuerzo constante de las juventudes es el que reconocemos y visibilizamos desde la sociedad civil.

Hoy queremos hacer visible el esfuerzo de aquellas juventudes que son revolucionarias en tanto que gritan contra la violencia; defienden la soberanía de su pueblo, frente al desastre que ocasiona la minería despiadada, la compra abusiva de terrenos de comunidades originarias. Las juventudes potosinas son impulsoras del fomento al comercio justo y el consumo de productores locales. Las que se organizan en colectivos y colectivas, donde denuncian la violación de los derechos humanos y gritan la urgencia de una sociedad incluyente. Las juventudes están ahí, presentes siempre caminado, tomando el espacio público y marchando, con la energía que les otorga saberse jóvenes. Recordándonos siempre la terca convicción de que es posible un mundo mejor…

Si la sociedad adulta aspira a un futuro alentador, un primer paso para ello implica dejar de pensar a las juventudes desde el control, la represión o criminalización. Reconocer que tienen derecho legítimo de intervenir en la transformación del mundo. Será necesario preguntarles, de frente, quiénes son y qué necesitan, y generar las condiciones para que alcancen sus formas de desarrollo, desde sus espacios, sus territorios y sus necesidades.

Quizá será hasta entonces que podamos hablar de los derechos de las personas jóvenes. Hasta entonces será posible celebrar, sin hipocresía, sin fingimiento, sin simulación el Día Internacional de la Juventud. Día Internacional de la Juventud

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Convocatoria Foro Nacional

Jóvenes, justicia y seguridad en México

by admin

07 21, 2017 Eventos

Objetivos del foro:

Iniciar un proceso de diálogo social, en torno los temas de seguridad y justicia y su relación con las juventudes, orientado a la incidencia en políticas públicas.

Abrir un espacio de análisis, debate e intercambio contextualizado de saberes en torno a los temas centrales del foro.

Promover la construcción de conocimientos, a través de la experiencia del trabajo la academia, organizaciones de la sociedad civil, el quehacer gubernamental, y la mirada de periodistas y comunicadores sobre la justicia y seguridad, y su relación con las juventudes

Dirigido a:

Académicos, funcionarios públicos, jóvenes investigadores, organizaciones de la sociedad civil, colectivos de juventud, periodistas y comunicadores; así como a jóvenes y personas a título individual con interés en las temáticas.

Estructura general del foro:

a) Conferencias magistrales, en las que integrantes de la academia con amplia experiencia en los temas centrales del foro compartirán los principales hallazgos de sus investigaciones así como las conclusiones y recomendaciones que de ellas se desprenden.

b) Mesas de trabajo, en las que investigadores jóvenes e integrantes de organizaciones de la sociedad civil presentarán sus trabajos relacionados con los temas centrales del foro, con otros actores sociales.

c) Paneles de discusión, en los que participarán personas de la academia, integrantes de organizaciones de la sociedad civil, funcionariado público, periodistas y comunicadores, vínculado a temas de justicia, seguridad y su relación con las juventudes y la garantía de sus derechos

d) Concurso de fotografía y cine-minutos. 

Ver la convocatoria completa:

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Breve guía para entender el adultocentrismo

by admin

07 10, 2017 Situación de las juventudes

¿Qué es? Es la relación asimétrica que busca sostener las relaciones económicas y de poder de personas adultas hacia la niñez, las personas jóvenes y personas adultas mayores.

¿Quién lo ejerce? El poder lo ejerce el grupo adulto brindando privilegios a las personas adultas y generando exclusión social al resto de grupos de edad.

Prueba_Adultocentrismo-02

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