Sesiones de Inducción al curso en línea Construye T sobre Habilidades Socioemocionales

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06 13, 2016 ConstruyeT

En el marco del inicio de la cuarta fase del programa Construye T en apoyo a las y los jóvenes del tipo Medio Superior para el desarrollo de su proyecto de vida y la prevención de conductas de riesgo, Educación y Ciudadanía A.C. llevó a cabo los días 8 y 9 de Junio de 2016 las sesiones de inducción al curso en línea Construye T sobre Habilidades Socioemocionales, dirigido a Directores y Tutores de los 114 planteles de Educación Media Superior en los que opera el programa en el estado de San Luis Potosí.

Educación y Ciudadanía A.C. en coordinación con el Comité Estatal Construye T conformado por los representantes de los diferentes subsistemas (DGTA, DGTI, COBACH, CONALEP, CECYTE, DGB, TELEBACHILLERATOS Y EMSAD) y la Representación Estatal de la Subsecretaria de Educación Media Superior, establecieron las sedes y fechas para las sesiones de inducción las cuales se llevaron a cabo de manera simultánea en planteles ubicados en cinco regiones del Estado; para la región Altiplano en Venado el CBTA 142, región centro en San Luis Potosí CECYTE II, región media en Rio Verde CBTA 120, región Huasteca Centro en CD. Valles CONALEP 44 y región Huasteca Sur en Matlapa COBACH 21.

En el CECYTE plantel II se dio de manera oficial el comienzo de la jornada para las sesiones de inducción al curso en línea Construye T a cargo del Lic. Efraín Amos Hernández asistente de la RESEMS, la Mtra. Teresa Limón en representación del Mtro. Gilberto Ávila Juache del Dpto. de Educación Media Superior, la Mtra. Luz María García Badillo representante de CECYTE en el Comité Estatal Construye T, la Mtra. Eugenia Santos de Alba Directora Académica de CECYTE, la Mtra. Teresa Flores Delgado directora del Plantel CECYTE II, la Mtra. Cynthia Martínez Domínguez quien funge como enlace del PNUD para la región de San Luis Potosí y el Lic. José Iván Alonso Torres coordinador estatal del programa Construye T.

Las sesiones de inducción impartidas por los cinco Asesores Expertos de Educación y Ciudadanía A.C. tuvieron como objetivos:

  • Presentar las estrategias del Programa Construye T en los planteles participantes.
  • Dar a conocer los objetivos, alcances y metodología del curso en línea sobre habilidades socioemocionales para Directores/as y Tutores/as Construye T.
  • Mostrar las herramientas de la plataforma virtual de aprendizaje y la forma de utilizarlas para concluir el curso.

Al finalizar las sesiones de inducción las y los participantes manifestaron que esta estrategia del curso en línea sobre habilidades socioemocionales y lo que deriva de ello, constituye un reto importante para su labor como docentes y directivos ya que implica adaptarse a las nuevas formas de trabajo mediante plataformas en línea, esperando como resultado de esto un beneficio real y directo de sus alumnos y alumnas.

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TALLER: Educación Financiera y obligaciones legales y fiscales para OSC´s

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06 07, 2016 Eventos

Educación y Ciudadanía A.C. como una de sus líneas de acción principales busca generar proyectos para el fortalecimiento de las organizaciones civiles, abre espacios para la formación y articulación de acciones conjuntas a favor de diferentes sectores de la sociedad.
En este sentido, en conjunto con Fundación MERCED invitamos a TODAS las OSC interesadas a participar en el taller.
Educación Financiera y obligaciones legales y fiscales para OSC´s
IMPARTIDO: Fundación Merced Mexico.
20 y 21 de Octubre 2016
CUPO LIMITADO
Cuota de recuperación: $200
Mayores Informes al correo de: lauge@educiac.org.mx
Ver evento: AQUÍ
financiera

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Juventud: La zona gris de la política pública.

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03 31, 2016 Notas de interés

PortadaEntrevista

Entrevista a Emilio Álvarez Icaza

Emilio Álvarez Icaza Longoria nace en la ciudad de México. Es licenciado en Sociología por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) de la cual egresó con mención honorífica; es maestro en Ciencias Sociales por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), y cursó el Diplomado de Análisis y Diseño de la Comunicación Política en la Universidad Iberoamericana, campus Santa Fe en México, D.F. Fue consejero electoral del Primer Consejo General del Instituto Electoral del Distrito Federal (IEDF) y Presidente de la Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal (CDHDF) a partir del 2001 y ratificado del 2005 al 2009. Experto consultor en temas de derechos humanos, democracia y sociedad civil.

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Informe Narrativo Juventud Actúa Mx 2015

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12 07, 2015 Informes

JuventudMX

En 2015 EDUCIAC participó en la iniciativa Juventud Actúa MX 2015, que tuvo como objetivo desarrollar e implementar procesos de formación para el desarrollo de habilidades y competencias en materia de construcción de ciudadanía e incidencia en políticas públicas, que permitieran fortalecer la agencia ciudadana de organizaciones civiles y en particular de las y los jóvenes en México. El proyecto tuvo como meta a alcanzar, el involucramiento de 400 jóvenes a nivel nacional, acompañados por 20 organizaciones de la sociedad civil en diferentes entidades de la república.

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Realización del Primer Festival Multicultural “De Paso Pa’l Norte”

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09 30, 2015 Notas de interés

Durante los días 10, 11, 12 y 13 de septiembre de este año, se realizó el primer Festival Multicultural “De Paso Pa’l Norte” en el cual Educiac tuvo participación apoyando al equipo organizador, como parte del proyecto Juventud Actúa MX 2015, así como en la presentación de un informe de investigación del Observatorio Cero Trata. El festival que tuvo como objetivo visibilizar, mediante actividades culturales, la problemática de la migración en tránsito en el contexto local, se llevó a cabo en las instalaciones del Museo del Ferrocarril y en el Auditorio de la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, y fue convocado y organizado por un grupo de jóvenes voluntarios/as de la Casa de la Caridad Hogar del Migrante. Entre las actividades desarrolladas destacó la participación del Padre Alejandro Solalinde quien impartió una conferencia sobre el contexto de la migración actual y sus efectos, en la cual, además, reconoció la labor de la Casa del Migrante en San Luis Potosí y señaló las omisiones en materia de derechos humanos por parte de las autoridades, en este tema y en otros, como el caso de los 43 normalistas de Ayotzinapa. migración También participó el Dr. Guillermo Luévano Bustamante, catedrático e investigador de la UASLP, con una charla sobre la legislación en materia de migración, señalando la existencia actual de una incompatibilidad de las normas jurídicas con la garantía de los derechos humanos. Además señaló que es importante que desde la sociedad civil se demande y se siga exigiendo por el reconocimiento y garantía de todos los derechos, pues éstos, en su historia, no han sido nunca concesiones dadas por quienes ejercen el poder, sino conquistas logradas por los grupos que los han exigido. El festival contó además con la presentación del informe de trabajo del Observatorio Cero Trata por parte del equipo de Educiac. Sofia Córdova y Nydia Morales hablarón sobre la importancia de visibilizar la trata de personas en el contexto migratorio actual, pues ésta se encuentra encubierta por otros acciones que la vuelven difícil de ver y de perseguir, y que en San Lui Potosí, sigue siendo un delito que no acaba de ser reconocido como rioritario para su atencón por las autordades estatales. Además se realizaron una serie de actividades y pláticas entre las que se encuentran: una obra de teatro de la compañía Marcapasos; una charla por el Padre Prisciliano, director de la Casa del Migrante en Altar, Sonora; exposiciones artísticas; una muestra gastronómica de platillos típicos centroamericanos; exposición sobre identidades latinoamericanas; presentación de documentales; rap urbano; entre otras. Al cierre del festival se contó contó con la participación deJavier Sicilia, quien manifestó la necesidad de sumar esfuerzos por erradicar la violencia que nos afecta de manera tan evidente y ahora colocando a los hermanos migrantes en una situación de indefención tan grave. Se espera que las actividades realizadas en el festival contribuyan a posicionar el tema de la violación de derechos de las personas en situación migrante y a reflexionar sobre las tareas que como sociedad tenemos pendientes.

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Informe de Resultados Lupa Ciudadana

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09 10, 2015 Informes

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El 7 de julio se celebraron en México las elecciones consideradas más complejas en la historia democrática del país, en las que se pusieron en juego 2,006 cargos de elección popular, entre ellos nueve gubernaturas.

El Instituto Nacional Electoral (INE) enfrentó un desafío inédito por el tamaño de las elecciones, por las nuevas atribuciones que se le concedieron y por el contexto político y social en el país. Por primera vez aplicó 74 nuevas atribuciones que le fueron otorgadas y que derivan de la reforma política del 2014.

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REPORTE FINAL – NARRATIVO INICIATIVAS DE CONTROL CIUDADANO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO AGOSTO 2015

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08 26, 2015 Informes

Portada

La formación ciudadana que es impartida en el nivel de educación medio superior no cuenta con una definición clara, única y homogénea para los diferentes subsistemas y modalidades existentes, ni para las distintas instituciones relacionadas con el fomento y la promoción de la ciudadanía activa. Dicha formación ciudadana se deriva de la existencia de competencias genéricas establecidas en un Marco Curricular Común que el alumnado debe adquirir al egresar de este nivel.

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Jornada Nacional contra la Corrupción

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08 09, 2015 Eventos

Los invitamos el próximo Domingo 13 de Marzo del 2016 a sumarse a la Iniciativa Ciudadana Ley 3de3

Los mexicanos estamos hartos de la corrupción. Pero pedirle a los políticos que resuelvan el problema, es como pedirle a un futbolista que sea el árbitro de su propio partido. La solución tiene que venir de los ciudadanos.

PASA DE LA QUEJA A LA ACCIÓN

Es así como un grupo diverso de ciudadanos y organizaciones de la sociedad civil hemos trabajado en una iniciativa para crear la Ley General de Responsabilidades Administrativas. La llamamos:Iniciativa Ciudadana de Ley 3de3.

En ella se establece la obligación de todos los funcionarios públicos de hacer públicas tres declaraciones: declaración patrimonial, de intereses y fiscal. Además, define reglas claras de conducta para los servidores públicos y actores privados, así como sanciones para los corruptos.

Descarga la Ley 3de3, consulta los 15 principales puntos que propone y conoce los 10 tipos de corrupción.

Eventos3de3

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Juventud Actúa MX 2015

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07 18, 2015 Formación de Actores, Formación y participación juvenil, Juventud y ciudadanía, Juventud y políticas públicas

En el marco de un convenio de colaboración entre el Instituto Nacional Electoral, el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, y Educación y Ciudadanía, A.C., hemos iniciado el proyecto Juventud Actúa MX 2015 que tiene como objetivo “Desarrollar e implementar procesos de formación para el desarrollo de habilidades y competencias en materia de construcción de ciudadanía e incidencia en políticas públicas, que permitan fortalecer la agencia ciudadana de organizaciones de civiles y en particular de las y los jóvenes en México.”

En este proyecto, Educiac acompañará y participará en la implementación de procesos de incidencia en políticas públicas, con 25 jóvenes que participan de manera activa en colectivos y organizaciones civiles locales, entre las cuales se encuentran la Red de Promotoras y Promotores de Derechos Humanos de las Juventudes, Colectivo Praxis Combativa, Vida Sobre Ruedas, Clínica de Litigio Estratégico de la Maestría de Derechos Humanos de la UASLP y Episteme, A.C.

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Como primer etapa del proyecto se llevó a cabo el taller “Liderazgos juveniles para la incidencia en políticas públicas: conceptos e instrumentos” en las instalaciones del Posgrado de Derecho de la UASLP durante el 22 y 26 de junio de 2015. En esta actividad se reflexionó sobre el concepto y alcances de la ciudadanía en México y en San Luis Potosí, la participación juvenil, el ciclo de las políticas públicas, y herramientas útiles para la incidencia.

Durante el taller, también se generaron planes de incidencia que las y los jóvenes habrán de implementar en las etapas siguientes del proyecto, entre los meses de julio y octubre del presente año, y que tendrán como finalidad contribuir a la solución de problemas públicos locales que aquejan a nuestra sociedad. Con ello, las y los jóvenes reafirman su papel como ciudadanos/as activos de la sociedad a la que pertenecen, conscientes de la necesidad de generar cambios en la misma.

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Boletín CONSEJO SOCIAL CONSULTIVO DE EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN

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06 01, 2015 Boletines de prensa

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Nosotros, representantes de las organizaciones miembro de pleno derecho del

Consejo Social Consultivo de Evaluación de la Educación (CONSCEE), reunidos

en este día en Sesión Extraordinaria:

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